FORMATION FORGSU

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Objectifs

Être capable d’organiser et d’animer des formations aux gestes et soins d’urgence de niveau 1et 2 conformément aux textes réglementaires et aux référentiels scientifiques et professionnels, en utilisant des techniques pédagogiques innovantes et adaptées.
Acquérir des compétences pédagogiques, organisationnelles et scientifiques nécessaires pour animer une formation de groupe
Adapter son enseignement aux compétences professionnelles des participants
Comprendre, acquérir et utiliser une compétence d’évaluation formative d’adulte

Publics concernés
Professionnel de santé inscrit dans la quatrième partie du Code de Santé Publique répondant aux critères du 2° de l’article 6 de l’arrêté du 24 avril 2012, titulaires de l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 et répondant aux critères d’expérience professionnelle suivants :
° Etre professionnels de santé en exercice, depuis au moins un an, dans une structure de médecine d’urgence (SAMU, SMUR et urgences) des établissements de santé autorisés ou dans un service de réanimation, d’anesthésie réanimation, où ils ont à prendre en charge des urgences vitales dans le cadre de leur activité professionnelle
° Etre formateurs permanents dans un institut de formation préparant à un diplôme en vue de l’exercice d’une profession de santé inscrite à la quatrième partie du code de la santé publique. Ils doivent justifier d’une expérience professionnelle de prise en charge d’urgences vitales dans une structure de médecine d’urgence (SAMU, SMUR et urgences) des établissements de santé autorisés ou dans un service de réanimation, d’anesthésie-réanimation, de surveillance continue post interventionnelle ou de soins intensifs d’au moins un an, au cours des dix dernières années qui ont précédé la demande d’habilitation. Au-delà de ce délai, ils doivent actualiser leurs connaissances selon des modalités définies par le médecin responsable du centre d’enseignement des soins d’urgence auprès duquel ils ont déposé leur demande, conformément aux dispositions de l’article D. 6311- 23. La durée de cette formation complémentaire est comprise entre deux et dix jours, en fonction du cursus antérieur de l’intéressé

Contenu de la formation
1. Unité d’Enseignement UE 1.1 : Pédagogie Appliquée aux Gestes et Soins d’Urgence (Arrêté du 3 mars 2006 relatif à l’AFGSU) Durée : 5 jours
2. Animation en tutorats de deux sessions d’AFGSU 2 : Une animation, en tutorat, de deux sessions de formation AFGSU 2 au minimum. Le tutorat peut être réalisé par le CESU de référence. Durée : 6 jours dans les six mois qui suivent l’unité d’enseignement UE 1.1.

Le tuteur est un enseignant CESU ou un formateur AFGSU expérimenté dont les compétences ont été validées par le médecin responsable du CESU

3. Unité d’Enseignement UE 1.2 : Analyse de Pratique, Retour d’Expérience et l’Evaluation appliquée aux GSU Durée : 3 jours
4. Unité d’Enseignement UE 1.3 : Pédagogie Appliquée à l’enseignement du module Risques Collectifs Durée : 2 jours
• Connaissances scientifiques actualisées autour des gestes d’Urgences et leurs justifications
. • Gestes techniques relatifs à la prise en charge des urgences abordées dans l’AFGSU (vitales, potentielles et collectives) ;
• Principes d’apprentissage des adultes ;
• Principes de pédagogie active ;
• Techniques d’animation de groupe ;
• Principes d’ingénierie de formation d’adultes, apprentissages techniques et mise en œuvre des objectifs programmés.
• Évaluation dynamique

Méthode pédagogique

• Travail de recherche, travaux de groupe.
• Simulation, jeux de rôle avec analyse (débriefing) : Mises en situations simulées de formation, préparation et animation de séquences de formation en présence d’apprenants adultes
Evaluation et validation des acquis
La validation de l’UE1 et des tutorats, répartis sur une période maximale d’un an, donne lieu à la délivrance d’une attestation d’habilitation pour la formation aux gestes et soins d’urgence
Durée de validité
4 ans avec réalisation d’au moins d’une formation AFGSU et participation à au moins 2 sessions de réactualisation des connaissances pendant cette durée