Objectif : intégrer la simulation dans un apprentissage en santé en formation initiale ou continue en déterminant les types de simulations adaptées aux compétences visées.
Contenu : en s’appuyant sur les recommandations de la Haute Autorité de Santé et les travaux scientifiques en sciences de l’éducation, les journées de formation sont consacrées à :
– Intégrer la simulation dans un cursus en santé en déterminant les objectifs et les outils (quel type de simulation, quels outils pour quels objectifs ?)
– Construire des séquences de simulation adaptées à la formation initiale et au développement professionnel continu (de la simulation procédurale à la simulation pleine échelle, briefing, construction de scénario, débriefing)
– Évaluer les séances de simulation en favorisant l’analyse réflexive (place des grilles d’observation, de l’utilisation de la vidéo)
Durée : 4 jours (28 heures)
